- Describir los elementos eléctricos y electrónicos para manipularlos con seguridad en las tareas de montaje de equipos identificando instrumentos y normativa aplicables. - Identificar componentes hardware en un sistema microinformático distinguiendo sus características y funcionalidades, para montarlos, sustituirlos y conectarlos a un equipo informático. - Seleccionar los componentes de un pedido, de acuerdo con la hoja de configuración recibida, para su posterior ensamble. - Identificar los elementos que intervienen en los procedimientos de montaje y ensamblar los componentes hardware internos utilizando las herramientas adecuadas y siguiendo instrucciones recibidas, para crear el equipo microinformático. - Describir los elementos que intervienen …

- Determinar las características, las funciones y los procesos implicados en el desarrollo de un producto editorial multimedia definido, de acuerdo a la tipología del producto. - Elaborar el documento de especificaciones recogiendo los aspectos gráficos, funcionales y de calidad de un producto editorial multimedia. - Desarrollar el libro de estilo de un producto editorial multimedia a partir de un encargo de producto editorial multimedia. - Establecer los estándares de calidad de un producto editorial multimedia de acuerdo con unas especificaciones iniciales. - Planificar los diferentes procesos implicados en la realización de un producto editorial multimedia en función de las …

- Identificar los bloques funcionales de un sistema informático y reconocer los distintos elementos del equipo y sus periféricos, utilizando sus manuales. - Describir y manejar las utilidades básicas del sistema operativo para el uso del equipo informático, siguiendo el procedimiento establecido. - Identificar los dispositivos multimedia y obtener información de ellos utilizando aplicaciones multimedia, siguiendo unas instrucciones recibidas. - Describir y utilizar las funciones principales de un procesador de textos y realizar documentos simples y elementales, de acuerdo a las instrucciones recibidas. - Describir la funcionalidad de otras aplicaciones ofimáticas u utilizarlas para el tratamiento y presentación de información, …

- Desarrollar competencias en la gestión de la calidad de productos editoriales multimedia, aplicando normas y estándares internacionales para asegurar la conformidad con las especificaciones del proyecto. - Dominar las técnicas para la evaluación de la usabilidad y accesibilidad en productos multimedia, garantizando una experiencia de usuario óptima y un diseño funcional acorde con los requisitos establecidos. - Adquirir habilidades para realizar pruebas de calidad y validación de prototipos, asegurando que los productos cumplen con los parámetros funcionales, estéticos y de navegación requeridos. - Prepararse para documentar y elaborar manuales técnicos que faciliten la implementación y mantenimiento de productos multimedia, …

- Identificar y clasificar los distintos documentos obtenidos de acuerdo con sus características y contenido. - Identificar las posibles ubicaciones de archivo en soporte digital. - Archivar digitalmente los documentos en el lugar correspondiente. - Acceder a documentos archivados previamente. - Comprobar el estado de los consumibles de impresión y se han repuesto en su caso. - Seleccionar las opciones de impresión adecuadas a cada caso. - Imprimir los documentos correctamente. - Utilizar las herramientas de mensajería informática interna, asegurando la recepción correcta de los documentos. - Demostrar responsabilidad y confidencialidad en el tratamiento de la información. - Dejar los …

¿Cuándo empezamos a delegar no solo tareas, sino parte de nuestro pensamiento? ¿En qué momento dejamos de memorizar, de orientarnos o de concentrarnos como antes? ¿Estamos siendo testigos de una transformación silenciosa de nuestra mente? Juan Diego Polo explora cómo la tecnología digital —desde Google hasta la inteligencia artificial generativa— está modificando la forma en que usamos nuestro cerebro. Investigaciones como el llamado «efecto Google» demostraron que recordamos menos cuando sabemos que la información está almacenada en línea. Estudios posteriores han mostrado cambios en nuestra orientación espacial con el uso del GPS, en la atención fragmentada por las redes sociales …

- Identificar y seleccionar las aplicaciones a utilizar en cada uno de los ejercicios propuestos. - Elaborar textos mediante procesadores de textos utilizando distintos formatos. - Insertar imágenes, tablas y otros objetos en los textos. - Guardar los documentos realizados en el lugar indicado, nombrándolos de manera que sean fácilmente identificables. - Proceder a la grabación sistemática del trabajo realizado con objeto de que no se produzcan pérdidas fortuitas. - Identificar la periodicidad con que han de realizarse las copias de seguridad. - Seguir las instrucciones recibidas y las normas ergonómicas y de higiene postural en la realización de las …

La inteligencia artificial ya no es una promesa de futuro, sino una fuerza que transforma silenciosamente cada aspecto de nuestro presente y nuestra manera de mirar el pasado. En ese sentido, este texto reúne a destacados investigadores de Chile, Brasil, España, Uruguay, México y Argentina para analizar, desde una perspectiva multidisciplinaria, el profundo impacto sociocultural y político de esta nueva revolución tecnológica.
Lejos de los discursos apocalípticos tan habituales cuando se habla de inteligencia artificial o los meramente éticos, los autores exploran cómo esta tecnología está redefiniendo el trabajo, la educación, la comunicación y nuestras propias relaciones humanas. Desde la automatización …