¿Pueden las matemáticas ser divertidas? Sí, con el enfoque adecuado. Y en este libro lo encontramos, Rafael Vizcaíno, el abuelo, escribe poemas que en realidad son enunciados de problemas matemáticos, poemas en que, además, los protagonistas son animales, de los que resalta divertidas características e historias. Así, los niños se entretienen, aprenden sobre la naturaleza, ejercitan la mente lingüística a través de las rimas, y la matemática con la resolución de los problemas propuestos, problemas que, al estar ubicados entre rimas de ameno contenido, no causarán el tradicional temor en los niños.

Las rimas morales del abuelo es un compendio de versos y máximas en que Rafael Vizcaíno, “el abuelo”, se dirige a sus nietos, y a los niños en general, con el fin de transmitirles algunos valores que podrían, hoy día, no estar tan presentes en la educación de nuestros pequeños como sería deseable: el amor al conocimiento, la voluntad, la religión…, sumado a un repaso de grandes figuras intelectuales de toda la Historia, conforman, a través de divertidos versos, una visión del mundo a la que los niños pueden asomarse con el fin de aprender… De la mano de Los problemas verso-ripiosos y rimas de animales del abuelo, otro libro de este autor, encontramos un completo poemario que presentar a nuestros más pequeños para que no solo aprendan a leer y a valorar la lectura, sino también cosas tan heterogéneas como matemáticas, filosofía o moral, y lo que es más difícil: ¡de forma divertida!

"Con este libro he tratado de exponer en los diferentes apartados los nuevos refrigerantes, algunos ya no tan nuevos. Despedirme del R-22, tan noble como creíamos que era y resulta que ha sido tan perjudicial para nuestra vida terrestre. Quien nos lo iba a decir. Poner a disposición del lector a un nivel básico y como una herramienta más de trabajo las características de cada uno de ellos, su utilización y precauciones de uso. He intentado plasmar lo más gráficamente posible en él, datos, tablas, algunas fórmulas y modos de proceder, de una forma sencilla e inteligible. Se podrán encontrar prescripciones legales, las cuales son necesarias conocer y tener siempre a mano para cumplir con lo establecido por las normativas vigentes. Así mismo he incorporado los diagramas entálpicos de los diferentes refrigerantes tratados en este libro para dar la mayor información posible. Para muchos, su contenido podrá parecer escaso y conocido, otros encontrarán aspectos nuevos e interesantes para su trabajo. Habrá quien eche en falta ciertas materias, o el haber profundizado más en otras, incluso quien encuentre algún que otro error o punto de vista diferente. Como cualquier trabajo, este es mejorable, sin duda. Pero la idea básica, ha sido la de hacer un trabajo sencillo y lo menos farragoso posible para el lector, de muy fácil manejo, ofreciendo conceptos y datos utilizables cotidianamente. En definitiva, he intentado con este libro que sirva de utilidad práctica. Si lo he conseguido para un mínimo número de personas me sentiré sobradamente satisfecho."

"Estamos a principios del siglo XXI y las organizaciones denominadas nacionalistas parecen tener un peso trascendental en nuestra vida política. En oposición a ellas otras organizaciones defienden el concepto de nación española como justificación del Estado. En este ensayo el autor cuestiona si ""la nación"", sea cual sea ésta, es un concepto trasnochado. El autor justifica que debe abandonarse toda disputa entre ""naciones"" a fin de construir una sociedad para las personas, proponiendo la supresión en la Constitución de toda referencia a la nación."

Productos financieros básicos y su cálculo pretende aportar al lector un enfoque práctico de los productos y servicios ofrecidos por las entidades financieras, así como la realización de cálculos financieros tanto de operaciones activas como pasivas. Distribuido en cinco bloques temáticos, el objetivo de este libro es servir de ayuda en el aprendizaje de las matemáticas financieras, de una forma amena y didáctica, utilizando una terminología que permita una mejor comprensión de la materia. El autor analiza los activos y pasivos financieros introduciendo las herramientas de cálculo financiero de manera progresiva en su complejidad, incluyendo más de 450 ejemplos prácticos resueltos que facilitan el aprendizaje de los conceptos estudiados.

“This book looks to cover the differences the new professional will encounter as he takes on his new position overseas”. The book not only covers the basic technical translations of the items likely to be encountered during your work, but also covers what I would call the “unspoken word” These are cultural differences, such as technical phrases, modern work concepts terminology, standard practices. The book takes the student through all stages of construction and explains in detail the principal phases that the student is expected to understand & know in the new Hi tech and fast changing environment. It will be a good reference book which will enable the student to rapidly adapt to their new environment by helping them understand the basic principles, working practices, descriptions etc which some countries will take for granted. A great aid for the aspiring foreign professional, I only wish it was available when I first came to Spain some 23 years ago! Peter Wilkey FCIOB CIOB Ambassador for Spain & Gibraltar … Este excelente libro es una guía fundamental para los arquitectos españoles u otros profesionales que quieran conocer o desarrollar su labor en un entorno anglosajón… Luis M. Sendra Mengual, Presidente (CTAV) Colegio Territorial de Arquitectos de Valencia … La vocación de internacionalización se ha convertido ahora en una exigencia que debemos atender… este libro es un importante primer paso… Rafael Sánchez Grandía, Director ESTIE UPV … Una herramienta útil y una guía eficaz para el profesional de la construcción… José Ramón Roca Rivera, Presidente del Colegio de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de Edificación de Valencia.

Aquest llibre és el resultat de les jornades La Comunitat Valenciana en el segle XXI: Reptes i solucions, que van tenir lloc els dies 27 i 28 de gener de 2009 a la Universitat d’Alacant. S’hi recullen la majoria de les conferències i una selecció d’idees o comentaris dels alumnes sobre el curs. L’Àrea de Ciència Política i de l’Administració va preparar aquest curs amb l’objectiu d’encetar la reflexió sobre el futur dels valencians des de la perspectiva de la ciència política. Una iniciativa innovadora que pretén reflexionar, des de la Universitat d’Alacant, sobre l’administració valenciana, el bon govern, les polítiques actuals i les possibles o desitjables. Les Jornades van comptar amb les intervencions de José Manuel Canales Aliende, Juan Antonio Roche, Joan Borja, Manuel Menéndez, Rafael Agulló, Miquel Caminal, Josep Maria Felip, Javier Roiz, Víctor Alonso Rocafort i Josep J. Sanmartín. La participació dels alumnes va certificar l’interès que la comunitat universitària –i, per extensió, la societat civil a la qual la Universitat atén com a servei públic d’educació superior– va sentir per aquesta iniciativa. Aquest interès i alguns dels comentaris expressats aconsellaven l’edició de les conferències i la convocatòria de més cursos o jornades dedicades a la política i l’administració valencianes. El curs, impartit en valencià per professors de diferents especialitats, va ser un exemple de convivència entre diferents llengües, identitats polítiques i pulsions ideològiques, que ens agradaria que el lector poguera reviure amb la lectura. Us invitem, doncs, a la lectura d’aquest llibre i a continuar pensant sobre el futur del nostre país i dels seus ciutadans.

En 1872 el Dr. Berlin introdujo el neologismo dislexia, desde entonces este trastorno ha sido abordado por médicos, psicólogos, pedagogos, educadores… Cientos de investigadores y millones de padres la han tratado en diferente grado, los primeros dejando constancia de sus estudios a través de artículos y libros y los segundos enfrentándose con cierto desconocimiento y escasos recursos ante una particular forma de ser de sus hijos. En este libro, dos biólogos que se han especializado en neurociencias, tras una meticulosa revisión bibliográfica, han condensado en menos de 300 páginas aspectos básicos sobre el lenguaje, la escritura y la dislexia. Se citan y discuten interesantes enfoques que diferentes investigadores han propuesto a lo largo de la breve, pero intensa, historia del estudio de la dislexia. Con el texto resultante se pretende que padres, educadores e investigadores del trastorno tengan una herramienta de fácil manejo para entender la situación conceptual actual de la dislexia desde el punto de vista anatómico, fisiológico, cognitivo, genético, rehabilitador… Atractivas resultan las conclusiones a que llegan los autores, que como corolario aportan una nueva definición del trastorno: La dislexia es un trastorno que provoca dificultades para la lectura en algunos individuos intelectualmente aptos y social y educativamente bien dotados, que por condicionantes genéticos y ambientales tienen distribuciones y conexiones neuronales, que sin ser patológicas, son deficitarias o insuficientes para desarrollar plenamente una nueva capacidad humana: la lecto-escritura.