Este libro analiza los usos políticos de las tecnologías de información y comunicación (TIC), especialmente internet, en la Argentina reciente. Lejos de pensar que las tecnologías son instrumentos inocuos, aquí el foco de interés se concentra en la manera en que distintos actores (el Estado y las agencias gubernamentales, las organizaciones de la sociedad civil y los movimientos políticos contestatarios) las utilizan y resignifican. A partir del análisis de los debates internacionales sobre la sociedad de la información, las políticas nacionales sobre el tema, la acción de las organizaciones de la sociedad civil y los sitios web alternativos, se va …

Tres cuentos ambientados en distintos momentos de la historia argentina invitan a recorrer de una manera particular los sucesos ocurridos durante la Revolución de Mayo, la celebración del Centenario y la del Bicentenario. Cada relato se presenta con distintas propuestas de actividades de lectura y escritura posibles de ser desarrolladas en el aula, y algunos textos informativos que permiten reconstruir las historias ampliando los conocimientos sobre la fecha que hoy convoca. Este libro sugiere pensar el Bicentenario como una posibilidad de reflexionar sobre estos complejos doscientos años por los que transitó la patria. Literatura e historia se enlazan sin perder …

Este libro pretende conocer el rol que cumplen las familias (especialmente las mujeres), el mercado (los trabajadores remunerados y las empresas privadas), el Estado (las instituciones públicas y las obras sociales) y las organizaciones no gubernamentales en el cuidado de personas dependientes. Se ha buscado responder a las siguientes preguntas: ¿cómo resuelven las familias de diferentes estratos socioeconómicos los cuidados a adultos con problemas de salud?, ¿cómo cuidan su propia salud las mujeres que cuidan a familiares?, ¿cuáles son las demandas de las mujeres a las instituciones de salud y previsión social para organizar esos cuidados?, ¿cuáles son las trayectorias laborales …

Leer y escribir suele ser un problema para muchos alumnos universitarios. Estudian, pero tienen dificultades para comunicar a sus evaluadores lo que saben. Contestan cuando se les pregunta, pero las respuestas no satisfacen a los docentes. Los profesores prestan atención a partes de los textos que los estudiantes ponderaron irrelevantes. Los alumnos privilegian lo que los profesores dejan de lado. Parece que falta ponerse de acuerdo sobre qué se exige. Las instituciones en las que se difunden conocimientos oficialmente tienen modos propios de comunicación. La universidad es una de esas instituciones. Los ingresantes necesitan iniciarse específica y sistemáticamente de esos …

Este libro brinda un conjunto de observaciones y herramientas para leer la fecunda historia del teatro argentino entre aproximadamente 1910 y 2010. Parte de la idea de que no hay un teatro argentino sino teatro(s) argentino(s), según el fenómeno que se focalice geográficamente. Por la naturaleza de su acontecer, el teatro no se deja desterritorializar a través de la mediación tecnológica y exige la presencia de los cuerpos de quienes lo hacen: actores, técnicos, espectadores. Dar cuenta de esta complejidad es la ambiciosa tarea que emprende Jorge Dubatti en este libro. Para ello organiza siete períodos en los que el …

Nuevas relaciones con el conocimiento, nuevas instituciones, nuevos reglamentos, nuevos textos, nuevas discusiones: el ingreso a los estudios superiores constituye un complejo desafío para la pedagogía del nivel que debe asumir este trayecto de formación de los estudiantes como una problemática específica. Revisar las expectativas sobre lo que deben poseer como capital cultural quienes ingresan a los estudios superiores, qué prácticas de lectura y escritura deberían manejar con idoneidad, cuáles son los textos cuyas fórmulas probadas asegurarían el éxito en los nuevos contextos es el punto de partida que invita a una reflexión pedagógica que –sin dejar de reconocer los …

El libro se llama Géneros y psicomotricidad: las corporeidades en clave feminista, pero bien podría tener una contratapa que dijera: estudios sobre las ideas que conmocionan los cuerpos aferrados a los mandatos, o escritos en revuelta, o de cómo la pregunta horada las certezas patriarcales y colonizadoras; o de cómo la ternura descascara la oscura pátina del congelamiento afectivo que nos hace mirar al diferente como un extraño; o de cómo una mujer escribiendo denuncia las injusticias y anuncia las luchas posibles; o de cómo la psicomotricidad se posiciona de su objeto de estudio en clave feminista; o de cómo …

La migraña es un tipo de dolor crónico que afecta a amplios sectores de la población y, al mismo tiempo, pone en cuestión los modos de reconocer y legitimar socialmente un malestar ya que carece de evidencias empíricas, de respuestas certeras desde los saberes biomédicos, y su diagnóstico emerge luego de realizar estudios que dan bien y de descartar algo grave. De esta forma, es en la intersección entre las narrativas de quienes padecen en los intentos por poner en palabras dicha experiencia, de sus vínculos cercanos y de los médicos, que la migraña se constituye como un idioma heterogéneo …

La inscripci½n de la lucha antipalœdica en el marco de los modos de producci½n y de los bloques pol­ticos que se sucedieron en el noroeste y en el noreste argentino coloca a este trabajo en la mejor tradici½n de la medicina social o, mÿs precisamente, en la f?rtil tradici½n de hibridar ciencias sociales y salud iluminando escenas que en los modelos tradicionales de investigaci½n suelen permanecer en las sombras. El simple juego de palabras ?no es lo mismo intentar una historia de la salud pœblica que colocar la salud pœblica en la historia? permite destacar las diferencias entre un pensamiento …

La génesis de este libro se basa fundamentalmente en la descripción de distintas problemáticas en el terreno del aprendizaje en los contextos actuales. A través del relato vivencial de la memoria aprisionada, la autora pone luz sobre síntomas y trastornos en la niñez, juventud y adultez, desde un encuadre psicopedagógico clínico, donde juega desde la problemática individual a la colectiva. El saber individual y el social se ponen de manifiesto a la hora de promover acciones salutógenas. Teoría y práctica entran en un interjuego que llevará al lector a construir sus propias herramientas a la hora de adherir a una …

En el marco de los desafíos que enfrenta la Argentina en términos de construcción de un sistema de protección integral para la infancia, el libro reúne un conjunto de trabajos de investigadores de diferentes disciplinas y países de la región en torno a aspectos esenciales al desarrollo de la infancia temprana. Se estima que los aportes aquí reunidos pueden contribuir a una mejor definición del fenómeno y orientar acciones en la construcción de estructuras de oportunidades más equitativas. Primero, se presentan propuestas de sistemas de monitoreo y evaluación del desarrollo infantil desde un enfoque multidimensional y con umbrales de derechos. …