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Sistema metódico de preguntas
Sistema metódico de preguntas
 José María Caamaño González
Desde 1902, cuando se publicaron por primera vez las preguntas de las 6W, solo ha habido dos tímidos avances en este campo. Sin embargo, la presente obra se basa en una minuciosa investigación de dicho tema. De este estudio se ha obtenido un sistema sencillo, completo y organizado de preguntas. Por lo tanto, esta obra es la guía necesaria para el aprendizaje y el uso de dicho sistema. Sirviendo de ayuda, tanto a alumnos como a profesionales, de todas las áreas en que se realice alguna labor de investigación.
89.00 MXN eBook EPUB
La esperanza de Pandora
La esperanza de Pandora
 Jimena Ramírez de Aguilar Frías, Raúl Álvarez San Martín

Pocos hitos dentro de la historia de la medicina han sido un punto distintivo de toda una época científica como lo fue el descubrimiento de los antibióticos. Estos nos permitieron un aumento en nuestra esperanza de vida casi al doble y mayor supervivencia frente a guerras, pobreza, hambrunas, desastres naturales y otras enfermedades.  En este libro exponemos en nueve capítulos las ideas y descubrimientos que nos llevaron a concebir hoy a la enfermedad infecto-contagiosa bacteriana como tal y su combate con los antibióticos. También tratamos de manera general su naturaleza, su mecanismo de acción, el impacto social por su mal …

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169.00 MXN eBook EPUB
Dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético
Dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético
 Antonio Coronado Hijón

La intervención educativa requiere de una previa comprensión de la adquisición y desarrollo de la competencia aritmética que está en la base de todas las posteriores dificultades y trastornos del aprendizaje matemático. En el libro se analiza el desarrollo de esta y las dificultades que pueden surgir a lo largo de este proceso. Posteriormente se presentan las aportaciones más relevantes para comprender estos trastornos en el aprendizaje, combinando diversas perspectivas desde ámbitos como la neurología cognitiva, la neurociencia, la psicometría y la psicología cognitiva, para centrarse en una perspectiva educativa.

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